9.4 C
İstanbul
Cumartesi, 17 Nisan 2021

Bursa’daki internasyonal imam hatip lisesinde 25 değişik ülkeden 33 öğrenciyle mehter ekibi oluşturuldu

Benzer Haberler

Berna İnönü
Yaşam Yazarı
Bursa

Bursa’daki Internasyonal Murad Hüdavendigar Anadolu İmam Hatip Lisesinde 25 değişik ülkeden 33 öğrencinin katılımıyla mehter ekibi kuruldu.

Osmangazi Belediyesince yaptırılan, Ulusal Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğüne bağlı lise, 70 ülkeden öğrencilerin eğitim öğretim faaliyetlerinin yanı sıra Türk kültürünün tanıtılmasında mühim görevler üstüne alıyor.

Bu kapsamda lise öğrencileri içinde kurulmasına karar verilen mehter takımına, Pakistan, Ürdün, Burkina Faso ve Fildişi Sahili şeklinde 25 değişik ülkeden 33 talebe katıldı. Öğrenciler, ilk konserlerini de arkadaşlarına verdi.

Osmangazi İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, AA muhabirine, Bursa’nın Osmanlı tarihinde mühim yeri bulunduğunu söylemiş oldu.

Lisede 70 ülkeden öğrencinin eğitim gördüğünü belirten Çokgezer, “Osmanlı zamanında kurulan mehter takımlarında da değişik coğrafyalardan ve değişik milletlerden kişiler vardı. 5 yıl ilkin bu düşünce oluştu, bu mehter takımında değişik renklerden, değişik milletlerden, değişik ırklardan öğrenciler var. İnşallah bunu Türkiye’nin her yerine konser verecek hale getirip gönül coğrafyamızı bu müzik yardımıyla birleştireceğiz.” dedi.

Çokgezer, kıyafetlerin Bursa Olgunlaşma Enstitüsü tarafınca en kaliteli kumaşlarla, öğrencilerin bedenlerine uygun dikildiğini de beyan etti.

“Buradan bir sulh, sevgi, üç kıtaya yayılmış”

Osmangazi Belediye Başkanı Mustafa Dündar ise öğrencilerin her alanda başarılarını ispatladığını, mehter takımının da bunun göstergesi bulunduğunu söylemiş oldu.

Müziğin evrensel bulunduğunu vurgulayan Dündar, “Bursa, Osmanlı’yı kuran payitaht kent. Buradan bir sulh, sevgi, üç kıtaya yayılmış, 600 yıl devamlı sulh ortamında dil, din, ırk ayrımı gözetmeksizin insanlığa hizmet verilmiş. İşte bu okulda da bunu görüyoruz. Öğrencilerimiz aynı mantalite ile burada eğitimlerini alıp, ülkelerinin insanlarına hizmetlerini sunmuş olacak. Biz dışarıdan yabancı bir müziği alıp kendi insanımıza, kendi gençlerimize vermiyoruz, kendi müziğimizi, kendi ulusal tablomuzu gene bu gönül coğrafyamıza göndermiş oluyoruz.” değerlendirmesinde bulunmuş oldu.

Okul müdürü Mehmet Türkmen, okulun Osmanlı padişahlarından 1. Murat’ın adını taşıdığını dile getirdi.

Projeye 40 öğrenciyle başladıklarını belirten Türkmen, “Bizim için oldukça anlamlı ve hususi bir program. Ilkin okul genelinde mehterle ilgili bilgilendirme yaptık. Sonrasında mehtere ilgi duyanları takıma aldık.” dedi.

Öğrenciler projede yer almaktan mutlu

10. sınıfta okuyan Ürdünlü Huzeyfe Alavne, takımda mehter başı olarak vazife yaptığını, marşları söylettiğini, duaları okuduğunu aktardı.

Daha ilkin haberdar olmadığı mehter takımını proje yardımıyla tanıdığını belirten Alavne, “Proje içinde yer almak oldukça güzel. Hem eğleniyoruz hem de kültürümüzü genişletiyoruz. Mehter, harp zamanlarında askerleri harbe teşvik ediyordu, onları cesaretlendiriyordu. Okulda değişik kültürlerle, değişik insanlarla, değişik renklerle tanışıyoruz.” diye konuştu.

12. sınıfta okuyan Pakistanlı Muhammed Enes ise yeni marşlar öğrendiklerini, projede yer almaktan mutluluk duyduklarını söylemiş oldu.

Enes, ailesine mehter takımıyla çekilmiş olduğu fotoğrafları gönderdiğini, onların da oldukça mutlu bulunduğunu kaydetti.

12. sınıftaki Burkina Fasolu Abdulkerim Tenkodogo, zırh olarak mehter takımında vazife yaptığını, askerleri temsil ettiğini belirtti. Projede yer almış olduğu için oldukça mutlu bulunduğunu dile getiren Tenkodogo, dostlarıyla bağını da güçlendirdiğini söyledi.

Fildişi Sahili’nden Seydou Diakite, mehter takımında çift davul çaldığını belirterek, “Kimi zaman hareketleri hayata geçirmeye çalışıyorum. Oldukça mutluyum, fotoğraflarımı babama gönderdim, oldukça sevindi.” ifadelerini kullandı.

YORUM YAZ

Yorumunuzu girin!
Buraya adınızı girin

Son Gelişmeler

Benzer Haberler