Ulusal Eğitim Bakanı Özer: 7,5 aydan beri eğitimi bigün bile kesintiye uğratmadık

0
0
Milli Eğitim Bakanı Özer: 7,5 aydan beri eğitimi bir gün bile kesintiye uğratmadık
Ankara

Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Bakanlık olarak evlatların bilimsel niteliği olan becerilerini güçlendirmenin yanı sıra kuvvetli insanoğlu olarak yetiştirmenin de görevleri içinde bulunduğunu belirterek, “Bu görevi yerine getirirken en fazla üstünde durmamız ihtiyaç duyulan konulardan biri, bilhassa dijital bağımlılıkla ilgili dayanıklılıklarını, farkındalıklarını çoğaltmak.” dedi.

Türk Eğitim Derneğinin (TED) fikir kuruluşu TEDMEM’in düzenlemiş olduğu 5. Internasyonal Eğitim Forumu, “Dijital Aşırı kiloluluk” temasıyla TED Ankara Koleji İncek Yerleşkesi’ndeki Ata Sahne’de gerçekleştirildi.

Foruma, Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Cumhurbaşkanlığı Dijital Dönüşüm Ofisi Başkanı Ali Taha Koç, TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, bazı milletvekilleri ve oldukca sayıda davetli katıldı.

Forumun açılış konuşmasını meydana getiren Bakan Özer, teknolojik ilerlemeler geliştikçe her zamankinden daha çok okullara, eğitim kurumlarına gereksinim bulunduğunu gördüklerini belirtti.

Dünyadaki gelişmelere, küreselleşmeye bakıldığında ülkelerin kendi içindeki eşitsizliklerin giderek artmaya, derinleşmeye başladığını söyleyen Özer, şunları açıkladı:

“Eğitim kurumları, okullar, toplumlardaki bu derinleşen eşitsizliklerin bir halde kompanse edilmiş olduğu, telafi edilmiş olduğu aslına bakarsak en eşitsizliksiz bir toplumda bile en eşitlikçi bir kurum olarak varlığını sürdürmeye devam eden mekanlar olarak geçmişte olduğu şeklinde günümüzde de ihtiyacını hissettiriyor.”

Özer, “Dijital aşırı kiloluluk” mevzusuyla düzenlenen forumun, dijital enstrümanların okul yerine ikame edilip edilemeyeceğinin tartışılması bağlamında oldukca büyük fırsatlar sunduğunu altını çizdi.

Kovid-19 salgınıyla beraber ortaya çıkan gelişmelere değinen Özer, bu süreçten en fazla eğitim sektörünün etkilendiğini ve uzun zamandan beri toplumun ilk kere okulların önemini bu sayede deneyim ettiğini söylemiş oldu.

“7,5 aydan beri eğitimi bigün bile kesintiye uğratmamanın mutluluğunu duyuyorum”

Göreve geldiği günden bu yana okulları açık tutmak için söylediği sözleri hatırlatan Özer, konuşmasına şöyleki devam etti:

“Lüzumlu önlemleri alarak 7,5 aydan beri eğitimi bigün bile kesintiye uğratmadan bugünlere gelebilmenin büyük mutluluğunu duyuyorum. Ulusal Eğitim Bakanı olarak bugün görevden ayrılsam ve ‘Bu ülkeye ne yaptım?’ diye geriye baksam, söyleyeceğim şey, ‘Okulları açık tuttum, toplumdaki eşitsizliklerin derinleşmesine olanak tanımadım, öğrencilerimizin, geleceğimizi inşa edecek gençlerimizin uzun solukta büyük maliyetler ödeyeceği bir sürecin gerçekleşmesine izin vermedim.’ derim.”

Bu sürecin en büyük kahramanlarının eğitim sisteminin en kıymetli varlıkları olan öğretmenler bulunduğunu vurgulayan Özer, öğretmenlerin maskeyle ders anlattığını ve aşılanma oranlarıyla da okulların açık kalmasıyla ilgili ne kadar istekli olduklarını gösterdiklerini açıkladı.

“Yaygın kullanılan deyimiyle artık çocuklarımız dijital yerliler”

Sürecin, dijital bağımlılık ve sıhhatli nesiller yetiştirmenin ne kadar mühim bulunduğunu gösterdiğini belirten Özer, şunları kaydetti:

“Kovid-19 salgını sürecindeki 1,5 senelik süreç, öğrencilerimizin dijital platformlarla temas düzeyini artırmasının uzun solukta tesirleri oldu. Tüm gençler, çocuklarımız artık dijital platformlardan devamlı kesintisiz bir halde veriye maruz kalmakta. Yaygın kullanılan deyimiyle artık çocuklarımız dijital yerliler. Biz dijital göçmenler olarak, yerlilerin davranışlarının iyi mi değiştiğini gözlemleme imkanımız var fakat onlar kendi üzerlerindeki değişimin, dönüşümün iyi mi bulunduğunu gözlemleyebilme olanağına çok da fazla fazla haiz değiller.

Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak evlatlarımızın yalnız bilimsel niteliği olan becerilerini güçlendirmek, onları dünyadaki akranlarıyla rekabet edebilir gençler olarak yetiştirmek değil görevimiz, bununla birlikte onları kuvvetli insanoğlu olarak yetiştirmek de en büyük görevimiz. Bu görevi yerine getirirken en fazla üstünde durmamız ihtiyaç duyulan konulardan biri de bilhassa dijital bağımlılıkla ilgili dayanıklılıklarını, farkındalıklarını çoğaltmak. Bunun için hem öğrencilerimize yönelik hem de öğretmenlerimize yönelik bakanlığımız devamlı emek harcamalar yapıyor.”

“Bağımlılığın, değişen teknolojinin yan ürünü olduğuna inanmıyorum”

Özer, değişen teknolojinin artık insan yaşamını yönetmek istediğine işaret ederek, şöyleki devam etti:

“Dolayısıyla bağımlılığın, değişen teknolojinin yan ürünü olduğuna inanmıyorum tam tersine yeni teknolojik trendin tam da istediği şey olduğuna inanıyorum. İnsanların devamlı kendisine bağlanması, informasyon akışıyla düşünme melekelerini denetim etmesi, yönlendirmesi ve iyi mi kapitalizmde tüketicilik var ise şimdi de dijital tüketici olarak, eylemsiz tüketiciler olarak varlığını sürdürmesi. Onun için biz her zamankinden oldukca daha çok bu farkındalığa haiz olarak çocuklarımızı, gençlerimizi, yetişkinlerimizi dijital bağımlılığa, dijital obeziteye karşı oldukca daha dirençli hale getirmek zorundayız.”

Aksi takdirde söyleşi etme, hemhal olma davranışlarının ortadan kalkacağına dikkati çeken Özer, bundan dolayı sorundan ürkmeden, bağımlılığı da kastının ötesinde anlama taşımadan problemi çözmek icap ettiğini söylemiş oldu.

TED Genel Başkanı Pehlivanoğlu kendisini foruma çağrı ettiğinde, mevzuyla ilgili literatürü yine gözden geçirdiğini özetleyen Özer, “Bizim Türkçe metinlerimizde dijital obeziteyle ilgili hakkaten oldukca ciddi bir yetersizlik var. Daha çok metinler, emek harcamalar üretmemiz lazım. Baktığım süre aynı şeylerin, dar retoriğin tekrarlandığını gördüm. Oldukça daha boylamsal emek harcamalar, saha taramaları yapmamız lazım.” dedi.

Probleminin yalnız eğitim boyutuyla değil felsefe, psikoloji ve değişik boyutlarıyla değerlendirilmesi icap ettiğini söyleyen Özer, “Dijital obeziteyle ilgili farkındalığı, belli dönemlerde, ‘dijital aşırı kiloluluk haftası’ şeklinde bir günde değerlendirme değil, devamlı gündemimizde tutmamız gerekiyor.” dedi.

Bakan Özer, dijital aşırı kiloluluk mevzusunda mesafe alındığı süre toplumun etkileşebilen ve sorunlarını konuşabilen bir cemiyet haline geleceğini belirterek, şunları kaydetti:

“Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak bu süreçte elimizden gelen ne var ise bundan ilkin yaptığımız şeklinde bundan sonrasında da hayata geçirmeye devam edeceğiz. Arkadaşlarımız, bakanlığımızın bilhassa Hususi Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürümüz ve tüm uzmanlarımız buradalar, eğitim forumunda dile getirilen mevzuları dinleyecekler. Alınan geri beslemelerle ikimiz de Dijital Aşırı kiloluluk ile Savaşım Fiil Planlarını güncelleyerek oldukca daha iyi noktalara getireceğiz.”

“Hayatımda aldığım en güzel armağan”

Konuşmasının peşinden TED Genel Başkanı Pehlivanoğlu, Bakan Özer adına bir öğrencinin bir yıl süresince eğitim masraflarının karşılanacağına dair sertifikayı kendisine takdim etti.

Özer, sertifikayı kabul ederek, “Bu hakkaten hayatımda aldığım en güzel armağan.” dedi.

YORUM YAZ

Yorumunuzu girin!
Buraya adınızı girin