MEB’den Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına ilişkin değerlendirme araştırması

0
1
MEB’den Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına ilişkin değerlendirme araştırması
Ankara

MEB’den meydana getirilen açıklamada, salgın döneminde okullarda karşı karşıya eğitimin devamına yönelik kararlılığın DYK’lerde de gösterildiği, bu kapsamda 6, 7, 8, 10, 11 ve 12’nci derslik öğrencilerine yönelik kursların planlandığı açıklandı.

Buna gore bakanlık, kurslarda salgın dönemindeki öğrenme kayıplarının telafisi için bireysel farklılıkları da dikkate alarak planlı bir şekilde yürütülen eğitim faaliyetlerinin arkasından 81 ilde İzleme ve Değerlendirme Ortak Imtihanı’nı uygulayacak.

“Amaç öğrencilerin kazanımlarını ölçmek”

Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, mevzuya ilişkin şu değerlendirmede bulunmuş oldu:

“Bu uygulamayla hedefimiz, destekleme ve yetiştirme kursları vasıtasıyla öğrencilerin kurs oluşturulan derslerin öğretim programlarında yer edinen kazanımları ne kadar edindiklerini ölçmektir. Böylece öğrencilerimize bu mevzuda bireysel karne ileterek geri bildirimde bulunmak ve gerçek veriler bazında kursların etkinliğini artırmaya yönelik faaliyetler oluşturmaktır.”

Çalışmanın 81 ili kapsayacak şekilde tasarlandığını aktaran Özer, uygulama yardımıyla salgın döneminde ara verilen kurslardaki mevcut durumu daha net şekilde gördüklerini ve yapılması ihtiyaç duyulan iyileştirmeler için daha seri şekilde harekete geçildiğini altını çizdi.

Sınavın kapsamı genişletildi

Bakan Özer, İkinci Dönem Destekleme Yetiştirme Kursları İzleme ve Değerlendirme Ortak Imtihanı’nın birinci dönemdeki uygulamadan değişik olarak kapsamının genişletildiğini bildirdi.

Özer, sınavın Türkçe, Türk dili ve edebiyatı, matematik, fen bilimleri, T.C. İnkılap Zamanı ve Atatürkçülük, toplumsal bilgiler, İngilizce, din kültürü ve terbiye bilgisi, felsefe, fizik, kimya, biyoloji, tarih ile coğrafya derslerinden yapılacağını belirtti.

Derslerin her birinden sorular içeren 33 değişik kitapçık oluşturulduğunu vurgulayan Özer, “Sonuçlar, yalnızca destekleme ve yetiştirme kurslarında yürütülecek iyileştirme çalışmalarına yön vermek için kullanılacak ve kesinlikle herhangi bir yerde not yada puan olarak kullanılmayacak.” bilgisini paylaştı.

“1080 okuldaki 94 bin talebe örneklemde yer aldı”

Her dönem kurs oluşturulan tüm derslik düzeylerinde belirlenen derslerde uygulamayı gerçekleştirdiklerini anımsatan Bakan Özer, şunları kaydetti:

“Geniş kapsamlı olan bu çalışmada 6, 7, 8, 10, 11 ve 12’nci derslik düzeyinde kurslara katılan 1080 okuldaki 94 bin talebe örneklemde yer aldı. Bununla beraber ortaokul, imam hatip ortaokulu, yatılı bölge ortaokulu, Anadolu imam hatip lisesi, fazlaca programlı Anadolu lisesi, fen lisesi, güzel sanatlar lisesi, mesleki teknik Anadolu lisesi, toplumsal bilimler lisesi, spor lisesi benzer biçimde değişik okul türleri uygulama kapsamında bulunuyor. Böylece sunulacak destekleri geliştirmek için detaylı veriler elde edilecek.”

DYK’lerin verimliliğine yönelik ilk olarak 2021-2022 eğitim öğretim yılı 1. Dönem DYK İzleme ve Değerlendirme Ortak Imtihanı’nın 81 ilde 15 Ocak’ta yapıldığına işaret eden Özer, uygulamaya katılan 7, 8, 11 ve 12’nci derslik talebe karnelerinin aynı hafta Ölçme Değerlendirme Merkezleri Ortak Platformu vasıtasıyla okullara iletildiğini anımsattı.

Bakan Özer, ikinci dönemdeki İzleme ve Değerlendirme Ortak Imtihanı sonuçlarına ilişkin öğrencileri süratli bir halde geri bildirimde bulunulacağını sözlerine ekledi.

YORUM YAZ

Yorumunuzu girin!
Buraya adınızı girin