20 hususi eğitim uygulama okuluna 210 bin 971 malzemeyi götürecek tırlar yola çıktı

0
0
20 özel eğitim uygulama okuluna 210 bin 971 malzemeyi götürecek tırlar yola çıktı
Ankara

Özer, Elmadağ Ders Aletleri Yapım Merkezi’nde düzenlenen “Hususi Eğitim Uygulama Okullarında Kurulacak Beceri Uygulama Alanlarının Tanıtımı ve Malzemelerinin Dağıtımı Programı”na katıldı.

Programda konuşma icra eden Bakan Özer, bakanlık olarak son 19 yılda eğitimin tüm kademelerinde okullaşma oranlarını çoğaltmak için mühim yatırımları hayata geçirdiklerini söylemiş oldu.

Bu kapsamda hususi eğitimde de okullaşma oranlarının arttığını vurgulayan Özer, eğitimde fırsat eşitliği için hususi eğitim okullarının asla unutulmadığını beyan etti. Özer, “Ortalama 367 bin hususi eğitim öğrencimiz, gerek kaynaştırma bütünleştirme kanalıyla gerekse hususi eğitim anaokullarında, hususi eğitim uygulama okullarında, hususi eğitim meslek okullarında her türlü hizmeti almaktalar.” diye konuştu.

Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak, hususi eğitimde sunulan hizmetlerin kapasitesini çoğaltmak için bilhassa son yıllarda hususi eğitim anaokullarına ağırlık verdiklerini dile getiren Özer, sözlerine şöyleki devam etti:

“Daha öncesinden bir tek 28 ilimizde olan hususi eğitim anaokulunu büyük bir seferberlik başlatarak 81 ilde 2021 itibarıyla 112 anaokuluna ulaştırdık. Artık hususi eğitim anaokulu olmayan hiçbir ilimiz kalmadı. Bu yıl okul öncesi eğitim seferberliğimiz var. Hususi eğitimi de bu anlamda unutmuyoruz, 23 tane hususi eğitim anaokulunu hizmete aldık ve dolayısıyla hususi eğitim anaokulu sayısını 135’e çıkarttık. 2022 senesinde yatırım programına 165 hususi eğitim anaokulunu da dahil ettik. Şu demek oluyor ki, 2022 yılı sonu itibarıyla 81 ilimizde 300 hususi eğitim anaokulu hizmete girmiş olacak.”

“517 bin hususi eğitim materyallerini tüm okullarımıza ulaştırdık”

Son yıllarda Bakanlık olarak hususi materyallerin de üretimine ağırlık verdiklerine işaret eden Özer, “Sayın Emine Erdoğan Hanımefendi’nin himayesinde Hususi Ufaklıklara Hususi Materyaller Projesi kapsamında son 4 yıl içinde 517 bin hususi eğitim materyallerini tüm okullarımıza ulaştırdık. Bu yıl sonu itibarıyla hususi eğitim materyallerini 1 milyona çıkartacağız.” bilgisini paylaştı.

Bakan Özer, Hususi Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünce yeni bir projenin de başlatıldığını aktararak, 5 tane beceri uygulama alanında artık materyalden ziyade evlatların uygulama becerilerini, yaşam becerilerini çoğaltmak için yeni alanlar oluşturulduğunu söylemiş oldu.

Bugün 20 hususi eğitim uygulama okuluna 210 bin 971 tane malzemeyi ulaştırmak suretiyle 20 tırın yola çıkacağını belirten Özer, “Görsel sanatlardan müziğe, bahçe bakımından hayvan bakımına, spordan bedensel aktiviteleri artırmaya kadar 5 değişik alanda çocuklarımız için 1007 hususi eğitim uygulama okulunda beceri uygulama alanları oluşturuyoruz. Şu ana kadar, bugünkü 20 ilimize göndereceğimiz 20 tır ile beraber ortalama 250 bine yakın malzemeyi illerimize iletmiş olacağız.” diye konuştu.

Özer, haziran ayından sonrasında hedeflerini güncelleyeceklerini bildirerek, “Öteki tüm hususi eğitim uygulama alanlarına da minimum bir tane olmak suretiyle beceri uygulama alanlarından kazandırmayı hedefliyoruz.” dedi.

“Hususi eğitim materyallerini Ulusal Eğitim Bakanlığı dışarıdan satın almıyor”

Ulusal Eğitim Bakanlığının kendi gereksinimlerini kendi karşılayabilir duruma geldiğine dikkati çeken Özer, “Hususi eğitim materyallerini Ulusal Eğitim Bakanlığı dışarıdan satın almıyor. Burada bulunduğumuz Ders Aletleri Yapım Merkezi, büyük özveriyle senelerden beri eğitim öğretim materyalleri üretiyor. Bununla beraber son yıllarda üretim kapasitesini artırmış olduğumuz meslek liselerimiz, büyük bir özveriyle eğitimin tüm kademelerindeki eğitim materyalleri gereksinimlerini karşılamak için tüm kapasitesini kullanıyor.” diye konuştu.

Özer, sözlerini şöyleki sürdürdü:

“Sayın Hanımefendilerin himayesinde Kütüphanesiz Okul Kalmasın Projesi’ni başlattık. Amacımızı, okullar arası olanak farklılıklarını azaltmaktı. İki ay benzer biçimde bir sürede 16 bin 361 kütüphanesi olmayan okulumuza kütüphane yaptırdık. Günlük averaj 272 tane kütüphane yapılmış oldu. Bunu, meslek liselerimizin üretim kapasitesini devreye sokarak sağladık.

Meslek liselerimiz, mobilyadan tefrişata kadar tüm malzemeleri kendileri üretti. Biz, ülke olarak üretim kapasitesini artırdığımız süre hem kaynaklarımızı verimli kullanabilme imkanımız var hem de eksikliklerimizi hızla giderebilme imkanımız var. İnşallah, Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak bu kapasitemizi her geçen gün daha iyi noktalara taşımak için çalışacağız.”

Bu projenin başarı göstermiş bir halde hayata atlatılmasında alın teri döken her insana teşekkür eden Özer, materyallerin hususi çocuklar için hayırlı uğurlu olması temennisinde bulunmuş oldu.

Konuşmasının peşinden beceri uygulama alanlarını gezerek data alan Özer, çocuklarla da söyleşi etti.

Bakan Özer, program sonunda malzemeleri taşıyan tırları beraberindeki heyetin yanı sıra hususi eğitim alan çocuklarla uğurladı.

YORUM YAZ

Yorumunuzu girin!
Buraya adınızı girin